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写作文的意义

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写作文的意义篇(1):写作要点、审题方法及写作文的好处

写作要点、审题方法及写作文的好处
   一、确定文章主题有哪些原则?    文章要符合社会现实的需要,体现时代精神。时代精神是指一定历史时期中,推动时代前进、体现时代特征与发展方向的精神。主题应把握时代脉搏,回答时代提出的迫切的问题,反映先进的思想。    要反映客观事物的真相和本质。主题要如实地再现客观事物的本来面貌,不停留于表象,应深刻地提示事物内部的规律性。    要考虑作者的主观条件。这主要是指作者必须熟悉与了解写作对象,作者要有起初的感受和强烈的写作热情。    二、如何正确地提炼主题?    提炼主题,就是运用各种思维方式,深入发掘文章材料的固有意义,以形成某种独特的思想或事理。提炼主题要做到:1、立足全部材料,从占有的全部材料中提炼出正确的思想观点。2、开掘事物本质,摒弃表象,开掘事物的内在含义,反映事物的本质及其规律性。作者应站在时代的高度,洞察事物本质,加深开掘深度;作者还要考虑记叙、议论、说明、抒情等各种不同文章的表达功能,从不同侧面去开掘事物本质。3、选取新颖独特的角度,探求事物的新意。新的角度是指新的观察角度(从不同的侧面开掘主题)和新的认识角度(表达出作者独到的见解)。    三、简述材料与主题的关系。    材料是提炼和形成主题的基础。主题在分析研究材料的过程中进行提炼并得到确定,材料是第一性的,主题是第二性的。2、材料是表现深主题的手段,主题由一定的材料来表现或证明。3、材料的取舍和组织受主题的制约。在主题未形成时,材料对主题提炼起决定性作用;主题一经确定,又成为取舍或安排材料的最主要的依据,材料的取舍、详略、变换都应服从表达主题的需要,防止材料与主题相脱节。    四、选材的基本要求有哪些?    要符合表现主题的需要。选材为表现主题服务,不可与主题相游离、相悖谬。2、要真实、确凿。材料的真实,一是指严格意义上的真实性,一是指本质上反映事物的真实。材料的确凿指材料既准确无误,又用得恰当贴切。3、要典型。典型材料是个性与共性统一、具体性与普遍性统一的材料。它是具体的、个别的、又能体现同类事物的本质特征与普遍意义。4、要新颖、生动。材料力求具体形象,富有亲切感与悬念性,是鲜为人知的新发现,并适应文体的特点(记叙文材料具体形象、感染力较强;议论文材料概括性强,具有逻辑说服力;说明文材料要揭示对象的特征。    五、结构的基本要求有哪些?    完整性。文章各局部应组成完美统一的整体;各局部要相对齐备,不可无故残缺;各个部分在文章中所占的地位要适当。2、连贯性。指文章各部分在内容脉络上互相贯通,在语言形式上有紧密衔接与合理过渡,文脉不可紊乱与断隔。3、严密性。文章各部分之间有严密的逻辑联系,不可互相矛盾或互不相关。全文具有内在凝聚力。4、灵活性。文章结构富于变化,生动活泼,不死板、呆滞。    六、试述结构的基本原则。    反映事物的内在联系与规律。记叙性文章结构与事物发展的阶段性、秩序性密切相关,形成符合客观过程原来秩序的时空概念;议论性文章体现了认识事物由现象到本质、由部分到全体、由分析到综合的过程,其结构常是提出问题、得出结论。2、符合作者的思路。思路是作者思维运行的路线。作者的思维过程要遵守人们思维的共同规律,又凝结着作者对事物的独特理解与感受。3、服从表达主题的需要。4、适应文体特点。结构受文体制约,记叙性文章以时空为序写人记事,议论性文章偏重于横向分类或纵向深入。    七、综述结构的基本内容。    结构的内容包括层次和段落、过渡和照应、开头和结尾三大方面。层次是从总体上安排文章思想内容的次序,展开文章结构和步骤,是表示意义的结构单位;段落是作者在文章中设置的、以段首空格形式自成起迄、相对独立的结构单位。段落要保持段意单一性、内容要完整、长短要适度。过渡是指段落之间、层次之间的衔接形式或手段。常用的过渡方式有:用关联词语,用过渡名,用过渡段。需要过渡的情况常见的有两种:一是在内容转换时,一是在表达方式改变时。照应是前有所呼、后有所应的结构手段。常见的照应情况有三种:开头与结尾照应(又可分为点题照应与解题照应两种),引文中互相照应(又可分为远照应和近照应两种)。照应是使结构严谨而又活泼的重要手段,可使章法灵活致密,文脉贯通,强化关键内容。    文章好的开头的作用:有利于表现主题、拓展思路;有利于吸引和引导读者。议论文常见的开头方式有开门见山,交代写作背景或动机,曲折入题等几种。文章好的结尾的作用:绾结全文;令人回味。议论文结尾方式主要有:归结或重申论点;提出希望或发出号召;形象化结尾。    八、文章结构有哪些类型?    记叙型,以事物存在和发展的时空序列安排结构,可分为时空正常式与时空异常式两种。论证型,以概念的内在因果联系作为结构的主要依据。可分为总分式、平列式、递进式等几种。说明型,以事物本身固有的条理进行布局。综合型,常以一种结构型为主,兼具其他类型。    九、第一人称叙述与第三人称叙述之比较。    第一人称以当事的口吻来叙述,它便于作者充分表达思想感情,读来使人感到亲切、真实。它的局限是只能叙述“我”的所见所闻,不是“我”所亲历的事难以叙述,反映生活的广度受到限制。第三人称以局外人身份用第三者口吻来叙述,它不受叙述范围的限制,能较广阔地反映生活,它的局限是缺乏第一人称的亲切感。    十、常见的叙述方式有哪几种?    顺叙:按人物的经历或事件发生、发展的先后顺序进行的叙述。2、倒叙:把事件的结局或事件中的突出片断提在前面,然后再按时间顺度叙述事件的发展过程的叙述。3、插叙:在叙事过程中插进另一有关事件的叙述,然后再接上原来的主线写下去的叙述。4、补叙:对前面事件作某些补充而不发展原来情节的叙述。5、平叙:对同时发生的两件以上的事进行分列、平列的叙述。    十一、简述叙述的基本要求。    交代明白:把时间、地点、人物、事件、原因、结果六个要素交代清楚。2、线索清楚:线索是作者组织材料思路的反映,是叙述人物、事件发展过程中的贯穿思想和脉络。叙述线索可按时间发展、空间转换、问题划分、思想感情变化或按某一具体物件等多种样式进行安排。3、详略得当:叙述材料的主次详略,以表达主题的需要作合理剪裁。4、波澜起伏:指叙述曲折富有变化,引人入胜。    十二、描写有哪些要求?    1.目的明确:从表达主题、刻划人物、渲染气氛出发而描写。2、特点突出:以“画眼睛”的艺术,抓住描写对象的本质特征加以刻划。3、形神兼备:形似与神似的和谐统一,既逼真地表现对象的外部状貌情态,又揭示描写对象内在的底蕴和神采。 :2010-11-4 7:48:34
  对于以上的一些写作方法的指导,考生们需要自己根据试卷的材料和要求用心领悟,灵活处理。  审题方法   审题,是作文的第一步,可以说,审好题,作文就成功了一半。审题应从以下几个方面入手:    第一,审文题形式。    文题大致有以下几种:    1、命题作文。包括全命题文,半命题文。    2、命意作文。包括供文字材料文,供图像材料文,文图并供文。    以上文题形式的不同,决定审题的范围、方法和要求也各有不同。因此,不可忽视审文题,以避免文与题不符,形成所谓的下笔千言,离题万里。    第二,审写作内容。    审写作内容,即题目要求我们写什么。就记叙文来说,就是要弄明白文章是要求记人,还是叙事;是写景,还是状物。写人,是写一个人,还是写两个人或是写一群人;叙事,是叙述一件事,还是叙两件或叙几件事;写景,是写静景,还是写动景;状物,是状动物还是状植物,审题时都要弄清楚。    第三,审写作重点。    同是叙述一件事,《一件有意义的事》和《一件难忘的趣事》这两个文题的写作重点是不同的:《一件有意义的事》的写作重点是突出这件事的------“意义”所在,把这件事“有意义的”地方描绘出来;而《一件难忘的趣事》的写作重点是所叙之事之所以难忘是因为它有趣,要把趣之所在描绘出来,以突出其难忘。因此说,找准了文题所要写的重点,也就把握住了文章所要表达的中心,选材也就有了范围,组材也就有了目标。    一般说,文题的重点是指文题当中揭示意义,体现中心,点明重点或表明感情色彩的词语,这个关键词也叫“题眼”。抓住了题眼,就是抓住了文章的写作重点。    一般规律是:    1、文题是句子的,句中的动词往往是“题眼”。如:《我最喜欢的一个人》,题眼是“喜欢”。    2、文题是一个短语的,在短语中起形容修饰作用的词语,就是“题眼”。如《暑假里的一天》,题眼是“暑假里”,限制了所写事件的大的时间范围。    3、文题是一个词的,这个词本身就是“题眼”。    第四,审文题的限制    审题还有一个关键的内容,就是弄清文题对行文限制。很多文题对时间、空间、数量、人称、内容等提出限制,规定范围,作者必须严格地在规定的范围内作文,只有这样才能不离题,不偏题,做到“随心所欲不逾矩”,下笔千言不走题。    1、弄清文题的时间限制    有的作文题目在时间上有一定的限制,审题时要把握住这时间上的限制。比如《元旦纪事》。这道题选材时间限定为一月一日,所写的事要能够和“新年”这样一个节日的特定背景、特定含义发生某种联系。    2、弄清文题的处所限制    有的作文题目规定了处所范围,审题时要明确其中处所的限制。如《放学路上》这个题目,就限制了所写的人、事、物、景必须是在“放学”之后的“路上”的所见所闻,只有把握准了这个处所,所写的内容才有依托和基础。    3、弄清文题的数量限制    有些作文题目出现数量词,审题时要明确数量上的限制。如《记我学作文中的一件事》和《记我学作文中的二三事》。两个题目写作的要求上只有数量上的区别:前一个题是通过记叙一件完整的事来说明我学作文的过程,后一个题是通过记叙二三事或二三片断来说明我学作文的过程,稍有不慎,将一件事写成二三事或将二三事写成一件事都属于文不对题。    4、弄清人称的限制    有些作文题目在人称上规定,审题时要明确它在人称上的限制。例如《教师,我要告诉您》这个题目,就限制了行文要用第一人称,要从“我”的角度写自己要向教师讲述内容。《雷锋就在我身边》这个题目,可用第一人称写,也可用第三人称写,下笔写就要定好用第几人称写。再如《奶奶的微笑》这个题目,审题时就在注意,文题本身就限制了写作此文要用第三人称,间或使用“我”也是做为陪衬出现,贯穿全文的人称应是“奶奶”或“她”。    5、弄清蕴含的意义。    有的题目有象征意义或有引申义。如《路》、《雨露润心田》、《白雪》等。遇到这类题目,就不能就题论题,要透过字面上的具体事物,抓住事物的本质特征,去揭示题目包含的象征意,文章主题才会有深度。    6、明确附加的限制    有些题目有附加的题外条件,一般称作“要求”,审题时要明确它的附加限制。 写作文的好处   其实从小就很好的教育孩子怎么去写好作文,对孩子的将来是有很大好处的。我们就简单的说说。    好处一:写作文是需要思考的,这就培养了孩子的思考问题的能力。给你出个作文题目,你就需要根据作文题目去组织材料。这又锻炼了孩子的组织能力。    好处二:写作文可以锻炼孩子的阅读能力和分析能力。组织搜集材料,必须阅读啊,不读是不知道这资料到底合适不合适。要写作文了,你再去找资料,是不是有点晚了。所以就培养了孩子的阅读能力。这也是写作文对孩子的好处。    好处三:写作文可以开阔孩子的思维,让孩子敞开思想,任意的需想象,然后写下来。这就培养了孩子的思维,去拓展。    好处四:培养孩子的语言表达能力,可以更好的组织言语。 

写作文的意义篇(2):作文一件有意义的事(共10篇)

作文一件有意义的事
作文一件有意义的事 | 楼主 |2014-03-10 17:02:26 共有9个回复 346236次阅读
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记一件有意义的事
今天是星期六,下午,我写完作业后,闲着没事干。这时,妈妈对我说:“我要搞卫生了!”我一听,顿时心血来潮,我想:一来帮妈妈干点儿活,二来减轻妈妈的工作压力,真是一举两得!
于是,我便对妈妈说:“妈妈,我也和你一起打扫好吗?”妈妈说:“当然可以了!”
我已经迫不及待了,急忙对妈妈说:“妈妈,我们赶快开工吧!”于是,我和妈妈认真的打扫起来。我把抹布浸湿后,就干了起来。
我先来到客厅里,电视机柜上面满是灰尘,好像是敌军占领了灰色的一片土地。这时,我向敌军发起了“进攻”,把那些“士兵”杀个片甲不留,夺回了“领地”。
接着,我又向餐桌上的“敌军”进行“扫荡”。不一会儿,这些“敌军”就被我“击溃”了。
刚抹了一会儿,抹布就很脏了。我便来到卫生间,把抹布洗干净后,又继续“打”了起来。
大约过了半个钟头,我已经把所有的家具都擦了两遍,这时,它们就像新的一样。手摸上去,一点灰尘也没有。
我迅速地往妈妈那里跑去,向妈妈汇报我的“战绩”。妈妈听了,夸奖我:“我的女儿真能干!能为家里做事了!”
我长这么大以来,是第一次帮妈妈做家务,以后我一定要多多干家务活,不当一只懒惰的小母鸡!
标题:作文一件有意义的事网址:https://u.sanwen.net/subject/1571977.html
沙发回目录一件有意义的事
作文一件有意义的事 | 2014-03-10 17:02 今年暑假,我和爸爸、妈妈到婆婆家,坐了一会儿,爸爸对我说:“走,我带你去做一件有意义的事!”
我们下了楼,马路上车来车往,自行车的“丁零”声、摩托车的“突突”声、公交车的“叭叭”声,交织在一起。爸爸拉着我的手来到锁金村社区,只见一群医生,坐在一排桌子后面,周围围了一些人,旁边一条横幅上面写着“中华骨髓库服务点”。爸爸接过一张登记表,再上面填着他的个人资料,我看着横幅上的"骨髓”二字,心里一阵阵害怕,我拉了拉爸爸问:“为什么要抽骨髓啊,那多疼啊!”。爸爸笑了笑:“傻丫头,是为了救白血病人啊,现在早就不抽骨髓了,而是捐献干细胞。”我又问:“什麽是干细胞呢?”爸爸挠挠头:“通俗的说吧,干细胞就是一种未成熟的细胞,能够再生人体的许多器官和功能,将他们输入白血病人体内,就能帮助他们恢复健康。”爸爸边和我说话,边填完了那张表,交给了医生,然后对我说:“回家吧”“啊?人家都在那边抽血,你怎么就好了?”“噢,我以前献过血,所有的血液资料医生那儿都有,所以不用化验了。”“那你什么时候捐献干细胞啊?”“简评:小作者选择了非常有意义的题材来写,向小作者的爸爸致敬! 板凳回目录最有意义的一件事
作文一件有意义的事 | 2014-03-10 17:02
最有意义的一件事
今天,我第一次自己动手煎鸡蛋。我仔细地想了想平时看到妈妈煎鸡蛋的过程。我从冰箱里拿了两只鸡蛋,轻轻地磕在碗上,用筷子拌匀。我把油倒在锅里,打开电磁炉,然后把鸡蛋倒在锅里。鸡蛋在锅里“吱吱”地欢唱着。很快鸡蛋边冒出了白泡泡,就像一朵金黄色的花。我左手拿锅柄,右手用锅铲不停地铲鸡蛋。我忽然想起还没放酱油和味精,于是,我手忙脚乱地把味精、酱油一点一点倒在锅里。我拿出了一点葱,用菜刀把葱切碎,再把葱花撒在鸡蛋上。
香喷喷的煎鸡蛋就新鲜出炉了,油滚滚,金灿灿,香喷喷。香味往我的鼻子里钻。馋得我“口水流下三千尺”真想尝一口,不行,得等爸妈来了才能吃。我得意洋洋地把鸡蛋端到了爸妈面前。爸妈尝了一块,都说好吃的不得了,还称我是
“小厨师”呢。
我让爸妈给我评价,爸爸给我五颗星,妈妈也给我五颗星。
这次煎鸡蛋在我的脑海里留下了回忆。 #4楼回目录一件有意义的事
作文一件有意义的事 | 2014-03-10 17:03
一件有意义的事
内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗第一小学六(2)班辛琛
联系电话:13947828405
时间在飞逝,时时刻刻都有事情在发生,许多事都让我难忘。目前,我们生存的家园,像时间一样,一去不复返。全球气候的温室效应、资源与瀑布枯竭……在我的家乡,也发生这样的事。
前几天,我去听了在学校开展的“乌梁素海湿地保护”的讲座。场内座无虚席,人声鼎沸。不一会儿,讲座开始了,首先,台上的工作人员介绍了湿地是低于6米人工或天然水域。在乌梁素海湿地中,生长着大量的芦苇等几乎无用的植物。你可别小瞧这湿地,湿地可以防止恶劣的天气,还能够调节气候,使气候不干燥。如果用水紧张的话,还可以从湿地用水。可是湿地因为人们不注意保护,面积在渐渐缩小,据专家预测,湿地将在20、30年内彻底的消失!据调查,每年在乌梁素海湿地栖息的鸟类、野生动物……不计其数;世界上快要灭绝的鸟类,在乌梁素海就有九种!近年来,周边的农牧民,由于生活的需要,不断的捕食各种鸟类以及鸟类的蛋。使湿地的动物,也在急剧减少!这次活动更让我知道了水资源的减少,人类生存条件也减少。
我希望:大家能够携手并进,一起保护我们可爱而又脆弱的地球!
指导教师:李俊桃
内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗第一小学六(2)班辛琛
联系电话:13947828405
时间在飞逝,时时刻刻都有事情在发生,许多事都让我难忘。目前,我们生存的家园,像时间一样,一去不复返。全球气候的温室效应、资源与瀑布枯竭……在我的家乡,也发生这样的事。
前几天,我去听了在学校开展的“乌梁素海湿地保护”的讲座。场内座无虚席,人声鼎沸。不一会儿,讲座开始了,首先,台上的工作人员介绍了湿地是低于6米人工或天然水域。在乌梁素海湿地中,生长着大量的芦苇等几乎无用的植物。你可别小瞧这湿地,湿地可以防止恶劣的天气,还能够调节气候,使气候不干燥。如果用水紧张的话,还可以从湿地用水。可是湿地因为人们不注意保护,面积在渐渐缩小,据专家预测,湿地将在20、30年内彻底的消失!据调查,每年在乌梁素海湿地栖息的鸟类、野生动物……不计其数;世界上快要灭绝的鸟类,在乌梁素海就有九种!近年来,周边的农牧民,由于生活的需要,不断的捕食各种鸟类以及鸟类的蛋。使湿地的动物,也在急剧减少!这次活动更让我知道了水资源的减少,人类生存条件也减少。
我希望:大家能够携手并进,一起保护我们可爱而又脆弱的地球!
指导教师:李俊桃 #5楼回目录一件有意义的事(转载)
作文一件有意义的事 | 2014-03-10 17:03
我的童年就像五彩斑斓的梦,梦中记载了我一件件有意义的事,有令我难忘的,有令我开心的,也有令我后悔的。其中最令我难忘的是,最后一个单元时老师布置了一次体验"活动”自己选一件自己觉得最有意义的事,可以当一回盲人·聋哑人·残疾人,还可以当一回老师,当一天家长。我觉得当一回老师是很有意义。
星期六,我把邻居家的小伙伴叫到我家来,做我的学生,再找来一些书发给他们,再找来几条凳子,虽然我家没有黑板但还是有模有样的做起了老师。我咳嗽了几声,用清晰的语气说:“我们今天学习宋代诗人程颢写的《春日偶成》,跟我读一遍‘云淡风清近午天,傍花随柳过前川。时人不识余新心乐,将谓偷闲学少年。”我放下书,竟然看到他们竟然在自己玩自己的,并没有听我讲课,与是我对他们说:“你们谁学得好我就请谁吃棒棒糖。”话音刚落,他们个个坐得端端正正,一动也没动,认认真真的开始读了起来。
经过一天的当老师的经历,我的努力总算没白费,他们不仅会读了,会把整首诗背下来了,同时我也感受到了老师的辛苦。我要以优异的成绩来报答老师。 #6楼回目录一件有意义的事
作文一件有意义的事 | 2014-03-10 17:03
一件有意义的事星期天的上午,阳光灿烂,天上飘着几朵雪白的云。太阳公公笑眯眯地,好像在向小朋友们招手。这天,妈妈要做很多家务事,我一看,只见妈妈正在擦桌子,额头上流着像珍珠那晶莹似的汗珠。看见妈妈那样累,我走过去,说:“我来帮您做吧!”妈妈答应了。我走到洗手间,学着妈妈那样子。首先往盆里倒些水,放一些洗衣粉,把衣服放进去,浸泡一会。抓住衣服,两手使劲搓洗。我一看,搓出了许多脏水,搓洗完了,我看还有没有污渍,突然我看见衣领还有许多污渍,就抹上肥皂,用力搓洗。最后,用清水反复清洗干净,直到没有污水,才把它拧干晾晒到衣架棚上。看着自己洗的衣服,我高兴极了。东方红小学五年一班李高存指导教师:张允 #7楼回目录一件有意义的事 5
作文一件有意义的事 | 2014-03-10 17:03
一件有意义的事
这天,天气晴朗,老奶奶准备去商场买菜。于是,他就站在路边等车。等了好久,才等到了一辆公共汽车,有很多人都上去了,老奶奶是最后一个上去的。人真多呀!连过道上都站满了人,老奶奶站在了门边的一个座位旁。司机向车里望了一圈说道:“车上有老人,年轻人给老人让个座吧!”可是,老奶奶旁边的年轻人像没听见一样,唱着歌,不肯站起来给老人让座。车开了,老奶奶身子向后一仰,可是并没有摔倒,原来是交通警察扶住了她。交通警察对年轻人说:“尊敬老人是我们的责任,如果将来你老了,别的年轻人也这样对你,你会怎么想呢?”交通警察的一句话说的年轻人面红耳赤,年轻人马上站起来,对老奶奶说:“对不起,对不起!”这个作文告诉我们要尊敬老人。
利一
韩立夫
五年级一班 #8楼回目录一件有意义的事(范雪丽)
作文一件有意义的事 | 2014-03-10 17:03
一件有意义的事(范雪丽)一件有意义的事校名:巴市乌前旗大佘太中心小学姓名:范雪丽(五·3)指导教师:张利萍联系电话:13948982703从开学以来,我还没有为班级做过一件有意义的事情。今天,老师郑重其事的通知我们:“今天下午要举行大扫除,请同学们带好劳动工具。”听了老师的通知,我心想:这不是我的一次机会吗?下午,上完第一节课,老师就进行分工:一些同学拖地板,一些同学擦门窗,还有一些同学擦图书和黑板……之后,大扫除开始了,同学们都热火朝天的干了起来。我是负责拖地板和擦桌椅的。地板很脏,到处都是纸屑和尘土,我先把椅子放到桌子上,再把地板扫干净,接着去拖地,我和几个同学合作,他们有的洒水,有的洗拖布……当我拖到墙角的时候,看到几个小黑点,他们仿佛对我说:“求求你了不要擦掉我,我绝对不会让老师看见我的。”我瞪着眼睛使劲一擦,可还是擦不下去我用水冲了冲,然后又一擦,哇!抹布变黑了,桌椅反而变干净,把抹布浸在水里,纯净水变成像墨一样的水。最后一项任务,是擦黑板。我站在讲台上边擦边捂着嘴,因为黑板上的粉吸在鼻子里,会很难受,下面的擦完了,可上面的我够不着。于是我拿了板凳站在上面,不一会儿就把黑板擦的干干净净,看到这样干干净净的黑板,我心里真高兴。大扫除结束了,我还真舍不得让“它”结束。看到这干干净净的教室心想:劳动真好。 #9楼回目录一件有意义的事
作文一件有意义的事 | 2014-03-10 17:03
一件有意义的事
一件有意义的事
上个星期日,我们搬进了新家,我非常高兴。妈妈说:“新家要有新面貌,我们要把新家收拾得干干净净。”我想:我也要帮妈妈收拾房间。
一天晚上我们吃完晚饭。休息了一会儿后,妈妈要擦地板了,我说“妈妈,我也要帮您擦地板。”妈妈说:“好啊,江原真长大了。”妈妈拿了一块潮湿的抹布准备擦。我问妈妈:“我用哪块?”妈妈拿了一块干布在上面撒了一点水,递给我。我问“为什么要撒上水?”妈妈说:“这样可以擦走地板上的灰尘。”哦!是这样啊。我说:“我要擦我自己的房间。”妈妈去擦了奶奶的房间了。我先把书橱的犄角旮旯擦了一遍,又把写字桌低下擦了一遍。擦犄角旮旯的时候要注意安全,可不要碰伤手。该擦大面了,我仔细地擦着,不放过一点儿灰尘。擦好后,我屋的地板在灯光照耀下闪闪发亮。我自豪地叫起来:“爸爸妈妈、爷爷奶奶,快来看啊,我擦的地板多亮呀!”他们看了后都伸出大拇指:宝贝,真棒!我和妈妈又合力擦干净了妈妈的房间。
望着被灯光照得发亮的地板,心想:我不但帮妈妈做了家务,而且知道了擦地板真是不容易,往后我一定要做自己力所能及的事。今晚过得真是有意义。 #10楼回目录记一件有意义的事
作文一件有意义的事 | 2014-03-10 17:04
“嘀嘀......”闹钟响了,我从睡梦中被吵醒了,我立刻跳下床到厕所去洗簌。今天我的心情很激动,因为吃过早餐后,我们一家人要到老人院当义工。这是我第一次当义工,心里难免有点紧张。在去老人院的途中,我一直追问爸爸问题,使得爸爸很不耐烦,还骂了我一顿。
到达目的地了!我兴奋得忘了对爸爸的不满。爸爸从车厢里拿出了一些日用品和干粮,我们便帮忙把东西拿到厨房里去。然后,我们就到大厅向那些老人问好。妈妈吩咐我和弟弟陪他们聊天,她和爸爸则去厨房准备午餐。
这时,来了一批年轻的义工。他们一进大厅就和老人们有说有笑。“小妹妹,你是第一次当义工吧!”我转身一看,一个脸带微笑的老婆婆正坐在椅子上对我说话。
“是的……”我小声地回答。她握着我的手,要我陪她聊天。我不愿意伤她的心,马上答应了。开始时,我听不懂她在说什么,不过渐渐地,我开始听得懂了。从她的谈话中,我了解到老人内心的空虚。不久后,我就和她有说有笑了。吃午饭的时候,她告诉我她今天很开心,因为有我陪她说话。我也很开心能帮到她。我决定每个星期都来跟这些老人聊天,使他们不再有空虚的感觉。
今天,我不但做了一件有意义的事,也从中获益不浅。心里真开心!
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写作文的意义篇(3):写文章的好处

许久以前,自己都在这浮华的世界里虚度光阴,整日盲目去追求一些不切实际的东西。一次偶然的机会,看了360图书馆里的几篇文章,对人生的一些探讨和理解,受益匪浅,顿时也醒悟了许多。写了第一篇文章《平淡人生----写在奔三前》,发现点击率超过了一百,心中不免有些窃喜,接下来又连续写了几篇,看着每天点击率的不断上升,又一种强烈的成就感,也享受了成功的喜悦。
感谢各位读者的错爱和支持,我知道我的文章算不上精品,只是我的故事我的言语触动了读者最脆弱的内心,引起了共鸣,我不胜感激。
整天面对工作的压力,家庭的负担,确实需要寻找一个可以宣泄的对象,写文章就不失为一个好的途径,这是其次。当你在写文章的时候,心真的静了下来,静得像一汪湖水一样,清澈见底。不再去理会外界的喧嚣,世俗的烦扰,只管指间的真情流露。
我不是作家,写不出优美的文章,再加上才疏学浅也写不出什么深奥的道理,只希望能有几个知音,其实人的一生已足矣!

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